Liên kết website Liên kết website

A- A A+ | Tăng tương phản Giảm tương phản

Tăng cường mở rộng cơ hội việc làm bền vững cho lao động Việt Nam

Sáng 17/4, tại Hà Nội, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (VNIES) phối hợp với Tổ chức Di cư Quốc tế (IOM) tại Việt Nam tổ chức hội thảo quốc tế về thúc đẩy phát triển kỹ năng và di cư lao động có tay nghề trong bối cảnh chuyển đổi xanh.

Hội thảo thu hút khoảng 100 đại biểu tham dự theo hình thức trực tiếp và trực tuyến, gồm đại diện các cơ quan quản lý nhà nước, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, doanh nghiệp, tổ chức quốc tế và các phái đoàn ngoại giao.

Đây là diễn đàn đối thoại quan trọng nhằm tăng cường kết nối giữa hệ thống giáo dục, đào tạo kỹ năng với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động; đồng thời thúc đẩy công nhận kỹ năng giữa Việt Nam và các quốc gia, qua đó mở rộng cơ hội dịch chuyển lao động an toàn, trật tự, hợp pháp cho người lao động Việt Nam.


Quang cảnh buổi hội thảo

Thúc đẩy hợp tác công – tư, tăng cường vai trò của doanh nghiệp

Phát biểu khai mạc, GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, nhấn mạnh những nỗ lực của Chính phủ và ngành giáo dục, đào tạo trong đổi mới hệ thống phát triển kỹ năng nhằm đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong bối cảnh chuyển đổi xanh và hội nhập quốc tế. Theo ông, đây là giai đoạn quan trọng để tiếp tục hoàn thiện chính sách, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, hướng tới lực lượng lao động có trình độ chuyên môn cao và khả năng thích ứng tốt.

GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (VNIES), phát biểu khai mạc tại hội thảo

Ông cho rằng cần tăng cường tính liên thông giữa các loại hình đào tạo, xây dựng hệ thống đào tạo mở, tạo điều kiện để người học phát triển kỹ năng linh hoạt và liên tục, đáp ứng tốt hơn nhu cầu nhân lực của các ngành công nghệ cao như trí tuệ nhân tạo, bán dẫn và các lĩnh vực công nghệ mới.

Cùng với đó, cần đẩy mạnh hợp tác công – tư, tăng cường sự tham gia của doanh nghiệp trong xây dựng chương trình và tổ chức đào tạo, bảo đảm gắn kết chặt chẽ với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động, hướng tới phát triển toàn diện và bền vững cho người học.

Thúc đẩy di cư hợp pháp thông qua phát triển và dịch chuyển kỹ năng

Phát biểu tại hội thảo, bà Kendra Rinas, Trưởng Phái đoàn IOM tại Việt Nam, khẳng định việc mở rộng các kênh di cư hợp pháp cần gắn với nâng cao chất lượng đào tạo và chuẩn hóa kỹ năng, qua đó giúp người lao động Việt Nam tiếp cận tốt hơn các cơ hội việc làm bền vững trên thị trường quốc tế.

Bà Kendra Rinas, Trưởng Phái đoàn IOM tại Việt Nam, phát biểu tại hội thảo

Tiếp đó, bà Cazuc Ciara, Điều phối viên khu vực của IOM về các lộ trình di cư hợp pháp, chia sẻ về xu hướng di cư lao động trong khu vực, trong đó nhu cầu đối với lao động có kỹ năng ngày càng gia tăng trong bối cảnh chuyển đổi xanh và già hóa dân số tại nhiều quốc gia.

Từ góc nhìn chuyên môn của IOM, bà nhấn mạnh vai trò của phát triển kỹ năng và dịch chuyển kỹ năng trong việc mở rộng các lộ trình di cư hợp pháp. Các mô hình như quan hệ đối tác dịch chuyển kỹ năng, chuyển giao kỹ năng từ cộng đồng kiều bào và tăng cường công nhận kỹ năng xuyên biên giới được xem là những giải pháp hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và tối ưu hóa lợi ích của di cư lao động.

Bà Cazuc Ciara, Điều phối viên khu vực của IOM về các lộ trình di cư hợp pháp, báo cáo tại hội thảo

Hai diễn giả cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tăng cường hợp tác giữa cơ quan quản lý, cơ sở giáo dục, doanh nghiệp và các đối tác quốc tế nhằm xây dựng hệ sinh thái kỹ năng linh hoạt, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong bối cảnh hội nhập và chuyển đổi xanh.

Hoàn thiện hệ sinh thái kỹ năng cho giai đoạn phát triển mới

Theo các đại biểu, Việt Nam đang ở thời điểm quan trọng trong quá trình củng cố hệ thống giáo dục và đào tạo, với nhiều cải cách về thể chế, chính sách, trong đó có việc sửa đổi các luật liên quan như Luật Giáo dục nghề nghiệp và Luật Việc làm. Đây được xem là nền tảng quan trọng để xây dựng lực lượng lao động chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.


Ông Nguyễn Chí Trường, Trưởng phòng Phát triển kỹ năng, Cục Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên, Bộ Giáo dục và đào tạo, báo cáo tại hội thảo

Hiện nay, lực lượng lao động cả nước có hơn 53 triệu người, song tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ mới đạt khoảng một phần ba. Trong khi đó, mục tiêu đến năm 2030 là nâng tỷ lệ này lên 40%, đồng thời chuyển dịch mạnh sang mô hình lao động có tay nghề cao.

Trong bối cảnh chuyển đổi xanh và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, nhu cầu nhân lực trong các lĩnh vực mới như trí tuệ nhân tạo, công nghiệp bán dẫn, chăm sóc sức khỏe và các ngành phục vụ phát triển bền vững đang gia tăng mạnh mẽ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết đối với hệ thống giáo dục và đào tạo trong việc chuẩn bị nguồn nhân lực có kỹ năng phù hợp.


Ông Nguyễn Văn Chiến, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, báo cáo tại hội thảo

Các ý kiến tại hội thảo thống nhất rằng việc công nhận lẫn nhau về kỹ năng và bằng cấp giữa các quốc gia là yếu tố then chốt để mở rộng cơ hội việc làm bền vững cho lao động Việt Nam ở cả trong và ngoài nước. Khi kỹ năng được chuẩn hóa và công nhận, người lao động sẽ có điều kiện tiếp cận tốt hơn các vị trí việc làm phù hợp với năng lực, đồng thời được bảo vệ tốt hơn trong quá trình dịch chuyển lao động quốc tế.

Thông qua đổi mới chính sách và tăng cường hợp tác đa phương, Việt Nam đang từng bước xây dựng hệ sinh thái kỹ năng vững mạnh, thúc đẩy dịch chuyển lao động an toàn, hợp pháp và bền vững, góp phần phát triển kinh tế - xã hội theo hướng bao trùm và lâu dài.


Trung tâm Truyền thông và Sự kiện
73 lượt xem
Đang online: 68
Lượt truy cập hôm nay: 5.779
Hôm qua: 22.710
Trong tháng: 1.000.762