Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu làm việc về tiến độ xây dựng trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới
Ngày 28/5, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì buổi làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về tiến độ triển khai xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới đất liền.

Quang cảnh buổi làm việc
Dự buổi làm việc có Bộ trưởng Bộ GDĐT Hoàng Minh Sơn, lãnh đạo các đơn vị thuộc Bộ; đại diện các bộ, ngành liên quan.
Tăng tốc xây dựng trường học vùng biên
Báo cáo tại buổi làm việc, Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính Trương Anh Dũng cho biết Bộ GDĐT đã khẩn trương triển khai các kết luận của Phó Thủ tướng Chính phủ, phối hợp với các bộ, ngành và 22 tỉnh, thành phố biên giới đẩy nhanh tiến độ thực hiện Đề án.
Trước đó, ngày 23/5/2026, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Công điện số 42/CĐ-TTg yêu cầu hoàn thành các trường khởi công năm 2025 trước ngày 30/8/2026 để phục vụ năm học mới. Đồng thời, Bộ GDĐT đã hoàn thiện dự thảo các cơ chế, chính sách và trình cấp có thẩm quyền kiện toàn Ban Chỉ đạo triển khai Đề án.
Đối với giai đoạn 1 gồm 108 trường khởi công năm 2025, hiện có 1 trường tại Điện Biên đã khánh thành, đưa vào sử dụng; 11 trường vượt tiến độ, 54 trường bảo đảm tiến độ, 29 trường có nguy cơ chậm tiến độ; một số trường chậm tiến độ nghiêm trọng do địa chất phức tạp, sụt lún, trượt lở đất.

Bộ trưởng Bộ GDĐT Hoàng Minh Sơn cùng lãnh đạo các đơn vị thuộc Bộ dự buổi làm việc
Đối với giai đoạn 2 gồm 121 trường khởi công năm 2026, đến nay đã có 14/17 tỉnh hoàn thành giao chủ đầu tư; nhiều địa phương đang triển khai giải phóng mặt bằng, lập dự án và hoàn thiện thủ tục đầu tư.
Theo báo cáo của các địa phương, tổng nhu cầu kinh phí xây dựng 229 trường khoảng 55.700 tỷ đồng, trong đó ngân sách Trung ương khoảng 51.700 tỷ đồng. Tuy nhiên, quá trình triển khai vẫn gặp nhiều khó khăn về bố trí vốn, giải phóng mặt bằng, vật liệu xây dựng và nhân lực thi công; một số địa phương chậm báo cáo, số liệu chưa đầy đủ, chính xác.
Báo cáo cũng cho thấy tổng mức đầu tư thực tế tại nhiều dự án tăng cao so với khái toán ban đầu do địa hình thi công phức tạp, thiếu vật liệu, nhân lực và biến động giá cả. Một số địa phương còn lúng túng, chưa quyết liệt trong chỉ đạo, tổ chức thực hiện.
Bộ GDĐT kiến nghị Chính phủ và các bộ, ngành tiếp tục tháo gỡ khó khăn về cơ chế đặc thù, nguồn vốn, vật liệu xây dựng và cơ chế vận hành trường nội trú liên cấp; đồng thời đề nghị Phó Thủ tướng Chính phủ trực tiếp kiểm tra thực tế tại tỉnh Cao Bằng - địa phương hiện có 4 trường chậm tiến độ.
Chủ động tháo gỡ khó khăn, vướng mắc
Kết luận buổi làm việc, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu ghi nhận, đánh giá cao sự nỗ lực của Bộ GDĐT, Bộ Tài chính và các bộ, ngành liên quan trong thời gian qua; đồng thời cho rằng sau cuộc họp ngày 14/5/2026, tiến độ triển khai Đề án đã có chuyển biến rõ nét.
Đánh giá việc ban hành các cơ chế, chính sách cho học sinh và trường phổ thông nội trú là cần thiết, Phó Thủ tướng nhấn mạnh các trường sau khi hoàn thành phải có thể vận hành ngay theo đúng tinh thần chỉ đạo của Bộ Chính trị, Chính phủ và Thủ tướng Chính phủ.

Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu phát biểu tại buổi làm việc
Qua kiểm tra thực tế tại địa phương, nhiều khó khăn đã được nhận diện từ trước nhưng đến nay vẫn chưa được giải quyết dứt điểm, nhất là giải phóng mặt bằng, thiếu kinh phí, biến động giá nguyên vật liệu và khó khăn trong thi công tại vùng sâu, vùng xa.
Trên tinh thần đó, Phó Thủ tướng đề nghị Bộ GDĐT, Bộ Tài chính, Bộ Xây dựng, Bộ Nông nghiệp và Môi trường chủ động nghiên cứu, xử lý ngay theo thẩm quyền các khó khăn, vướng mắc của địa phương; trường hợp vượt thẩm quyền phải kịp thời báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét, giải quyết.
Đồng thời, Bộ GDĐT được yêu cầu tiếp tục duy trì việc kiểm tra thường xuyên và đột xuất; phân công rõ nhiệm vụ, địa bàn để theo dõi, rà soát, đánh giá sát tình hình thực tế tại các địa phương. Bộ GDĐT cũng chủ trì phối hợp với các bộ, ngành và địa phương tổng hợp đầy đủ các đề xuất, kiến nghị, nhu cầu kinh phí; rà soát kỹ tổng mức đầu tư, các khoản phát sinh và phương án đầu tư các trường trong giai đoạn tiếp theo để hoàn thiện báo cáo trình Chính phủ.
Phó Thủ tướng lưu ý việc rà soát phải kỹ lưỡng, cắt giảm những hạng mục chưa thực sự cần thiết, tránh lãng phí, sử dụng nguồn lực không hiệu quả. Đối với những địa phương chậm trễ, thiếu quyết liệt, thiếu trách nhiệm trong triển khai thực hiện, Văn phòng Chính phủ phối hợp với Bộ GDĐT tổng hợp, báo cáo lãnh đạo Chính phủ để trực tiếp đôn đốc, nhắc nhở.
Đặc biệt, các bộ, ngành, địa phương được yêu cầu quản lý chặt chẽ quá trình triển khai; bảo đảm đúng quy định, đúng mục tiêu, không để xảy ra thất thoát, lãng phí. “Phải làm chặt chẽ để tránh tình trạng vừa mất tiền, vừa mất cán bộ”, Phó Thủ tướng nhấn mạnh.
Thông tin thêm tại buổi làm việc, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho rằng: đối với một số trường hợp còn băn khoăn về sự cần thiết đầu tư, cần bám sát mục tiêu cốt lõi của Đề án là tạo điều kiện học tập cho học sinh vùng biên giới, vùng đặc biệt khó khăn, nơi việc đi lại, duy trì sĩ số và bảo đảm chất lượng giáo dục còn nhiều trở ngại. Theo Bộ trưởng, việc ưu tiên xây dựng trường nội trú tại khu vực biên giới không chỉ xuất phát từ yếu tố địa bàn, mà quan trọng hơn là tạo điều kiện để học sinh được học tập ổn định, lâu dài trong điều kiện thuận lợi hơn. |


