Xã MôRai, huyện Sa Thầy, tỉnh Kon Tum là vùng đặc biệt khó khăn, cách xa trung tâm huyện 60 km. Người dân địa phương nơi đây chủ yếu là người dân tộc J’rai và Rơ mâm, trình độ dân trí thấp, phong tục tập quán lạc hậu, cơ sở hạ tầng chậm phát triển, giao thông đi lại gặp nhiều khó khăn, đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân còn nhiều thiếu thốn, hộ nghèo chiếm tỷ lệ cao (53%).

Năm học mới bậc học mầm non với nhiều nhiệm vụ triển khai và các giải pháp đồng bộ nâng cao chất lượng. Nhân dịp này, Vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non Nguyễn Bá Minh có cuộc trao đổi về những kết quả đạt được, đồng thời định hướng những nhiệm vụ, giải pháp trong năm học mới.

Mới đây, tại hội thảo quốc tế “Bảo đảm tất cả trẻ em được tiếp cận giáo dục mầm non có chất lượng, chuẩn bị sẵn sàng vào lớp 1” do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Ngân hàng thế giới và Tổ chức UNICEF tổ chức, nhiều thông tin tích cực đã được đưa ra, trong đó, thông tin quan trọng nhất là cho đến nay 63 tỉnh, thành phố trong cả nước đã hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.

Ngày 13/6, tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT phối hợp với World Bank tổ chức Hội nghị tổng kết Dự án “Tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non” giai đoạn 2013 - 2017. Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa tham gia và chủ trì Hội nghị.

Hội thảo quốc tế: “Bảo đảm tất cả trẻ em được tiếp cận giáo dục mầm non có chất lượng, chuẩn bị sẵn sàng vào lớp 1" do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với World Bank và UNICEF tổ chức vào ngày 12/6.

Ngày 12/6, tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT phối hợp với Ngân hàng Thế giới và Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc (UNICEF) đã tổ chức Hội thảo quốc tế “Bảo đảm tất cả trẻ em được tiếp cận giáo dục mầm non có chất lượng, chuẩn bị sẵn sàng vào lớp 1”. Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tham dự và phát biểu tại hội thảo.

Trường mầm non xã Tênh Phông - một xã đặc biệt khó khăn của huyện Tuần Giáo, Điện Biên với 100% đồng bào dân tộc Mông. Khi chưa có chế độ hỗ ăn trưa, trẻ về nhà và không đến lớp chuyên cần, buổi chiều vắng nhiều, hiệu quả chăm sóc, giáo dục trẻ không cao...Thời gian gần đây, nhà trường đã tổ chức cho 100% số trẻ bán trú, ăn trưa tại trường, kể cả tại các điểm trường. Nhờ tổ chức tốt bán trú cho trẻ mà cháu nào trông cũng bụ bẫm, sạch sẽ, tỉ lệ suy dinh dưỡng hiện nay của toàn trường dưới 5%, ở mức thấp so với trung bình toàn tỉnh.

Các nhà giáo dục học đã chứng minh từ 0 đến 6 tuổi là giai đoạn vàng trong quá trình phát triển của trẻ. Vì vậy, việc đưa trẻ ở độ tuổi mẫu giáo đến trường là rất quan trọng. Đặc biệt, với trẻ em vùng cao, việc đi học mầm non từ sớm sẽ giúp các bé thích nghi với môi trường học tập, phát triển ngôn ngữ để bắt kịp chương trình học phổ thông sau này.