• Chỉ có con đường học tập mới giúp mình và gia đình thoát nghèo

    18/07/2017
    Đi từ thành phố Lào Cai về phía Tây Bắc gần 100km là xã vùng cao Y Tý của huyện Bát Xát; một trong những địa điểm du lịch lý tưởng của Lào Cai. Địa danh Y Tý hấp dẫn du khách bao nhiêu lại càng khắc nghiệt, thử thách người dân sinh sống tại đây bấy nhiêu. Vượt lên khó khăn, thử thách ấy, năm học 2016-2017, Ly Thó Be -một học sinh người dân tộc Hà Nhì của Y Tý đã lập nên kỳ tích nơi địa đầu Tổ quốc - trở thành học sinh lớp 8 đầu tiên vượt qua 561 thí sinh để xuất sắc giành Giải Nhất môn Lịch sử trong kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh.
  • Giáo dục dân tộc Lào Cai – những nỗ lực trong việc thực hiện Chỉ thị năm học 2016-2017

    07/07/2017
    Lào Cai là một tỉnh miền núi, biên giới có 9 huyện, thành phố, 164 xã, phường, thị trấn, trong đó có 104 xã đặc biệt khó khăn, 1.007 thôn đặc biệt khó khăn; dân số hơn 60 vạn người, trong đó người dân tộc thiểu số (DTTS) chiếm 70%. Năm học 2016-2017, Lào Cai có 658 cơ sở giáo dục với 1.458 điểm trường, 196.792 học sinh. Trong đó, bậc học mầm non 200 trường, 2.353 nhóm/lớp; cấp tiểu học 223 trường (42 trường PTDTBT); cấp THCS 189 trường (78 trường PTDTBT); cấp THPT 36 trường (9 trường PTDTNT). Thực hiện Chỉ thị số 3031/CT-BGDĐT ngày 26/8/2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2016-2017, ngành Giáo dục và Đào tạo Lào Cai đã nghiêm túc, sáng tạo trong việc triển khai 9 nhiệm vụ chủ yếu và 5 giải pháp cơ bản vào thực tiễn giáo dục và đào tạo nói chung, giáo dục dân tộc nói riêng.
  • Sơn La đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức

    13/06/2017
    Thực hiện Chỉ thị số 38/2004/CT-TTg ngày 09/11/2004 của Thủ tướng Chính phủ về việc đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng tiếng dân tộc thiểu số đối với cán bộ, công chức, từ năm 2010 đến nay, tỉnh Sơn La đã thực hiện tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng tiếng dân tộc Thái cho cán bộ, công chức, viên chức công tác tại vùng dân tộc thiểu số và miền núi.
  • Một ngôi trường phổ thông dân tộc nội trú mới của tỉnh Thanh Hóa sắp đi vào hoạt động

    02/06/2017
    Trường Phổ thông dân tộc nội trú số 2 của tỉnh Thanh Hóa là 1 trong 48 trường PTDTNT trong danh mục đầu tư xây dựng mới của Đề án “Củng cố và phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú giai đoạn 2011-2015” (Ban hành theo Quyết định số 1640/QĐ-TTg ngày 21/9/2011 của Thủ tướng Chính phủ). Đến nay, trường PTDTNT số 2 đang hoàn thiện những hạng mục cuối cùng để có thể đi vào hoạt động trong năm học 2017 – 2018.
  • Phân định vùng dân tộc thiểu số và miền núi với việc xây dựng chế độ chính sách phát triển giáo dục dân tộc

    18/05/2017
    Vùng dân tộc thiểu số và miền núi thuộc địa bàn 52/63 tỉnh (chiếm 82,5% số tỉnh), với 457/713 huyện, thị xã, thành phố (chiếm 64,1% số huyện), 5.266/11.162 xã, phường, thị trấn (chiếm 47,2% số xã), được trải rộng từ Bắc đến Nam, từ Tây sang Đông với diện tích gần 250.000 km2, chiếm hơn 75% diện tích của cả nước.
  • Vai trò của trường phổ thông dân tộc bán trú trong việc nâng cao chất lượng giáo dục bền vững ở vùng dân tộc thiểu số, miền núi

    15/05/2017
    Duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục bền vững ở vùng dân tộc thiểu số, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng biên giới, vùng bãi ngang ven biển và hải đảo (sau đây gọi chung là vùng dân tộc thiểu số, miền núi) nhằm bảo đảm thực hiện công bằng trong giáo dục và góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực người dân tộc thiểu số lâu nay luôn là một bài toán với lời giải khó đối với các nhà quản lý giáo dục. Từ khi có hệ thống trường phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT) ra đời ở vùng dân tộc thiểu số đến nay; với việc phát triển nhanh về quy mô, số lượng và cải thiện đáng kể chất lượng giáo dục toàn diện, hệ thống trường này đã khẳng định được vai trò to lớn trong việc duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục bền vững ở vùng dân tộc thiểu số, miền núi (DTTS, MN).
  • Tiếp cận các dịch vụ xã hội của người dân tộc thiểu số ở Việt Nam

    15/05/2017
    Ngày 9/5/2017, Trường Đại học Y tế công cộng tổ chức Hội thảo “Tiếp cận các dịch vụ xã hội của người dân tộc thiểu số ở Việt Nam - Thực trạng và ưu tiên nghiên cứu”. Đây là Hội thảo đầu tiên được tổ chức trong khuôn khổ Dự án “Tăng cường tiếp cận dịch vụ xã hội cho các nhóm yếu thế”, một Dự án liên kết giữa các trường đại học, các tổ chức phi chính phủ và các bên liên quan thực thi chính sách của 05 nước Ấn Đô, Kenya, Nigeria, Anh Quốc và Việt Nam.
  • Bộ đội Biên phòng với công tác giáo dục cho đồng bào dân tộc thiểu số vùng biên giới

    04/05/2017
    Công tác phát triển giáo dục cho đồng bào dân tộc thiểu số vùng biên giới trong những năm qua đã có nhiều chuyển biến tích cực, góp phần nâng cao dân trí, đảm bảo an sinh xã hội, góp phần thực hiện có hiệu quả các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước trên địa bàn vùng biên giới. Thành quả được góp phần không nhỏ từ sự tham gia tích cực của lực lượng Bộ đội Biên phòng của các tỉnh...